a) (We – Us) often get up early.b)

a) (We – Us) often get up early.

b) I usually meet (him – he) at school.

c) (It – I) is very late.

d) What is the problem with (they – them)

e) There are some flowers for (we – us) today?

f) I am doing (my – mine) homework.

g) (our – ours) magazine is here, where are (their – theirs)?

h) Sally is reading (her – hers) English book, tom is reading (his – its).

i) (my – mine) name is Betty, what's (your – yours)?

j) This book is (her – hers).

Resultados (Português) 1:

a) (NOS -. Us) MUITAS vezes se Levantar Cedo b) I normalmente se encontram (ELE -. ELE) na Escola c) (It - I) E MUITO tarde. d) Qual É O PROBLEMA COM (enguias - enguias) e) há algumas flores para (NOS - NOS) HOJE? f) estou Fazendo (o meu -. mine) homework g) (O Nosso - Nossa revista) e aquí, Onde São (SUA -? Deles) h) Sally e a Leitura (ELA - o dela) Inglês Livro, Tom ESTÁ lendo (a Sua - a SUA). i) (meu - meu) nome é Betty, o que É (SEUS -? Seu) j) Este Livro E (ELA - o dela).

Resultados (Português) 3:

A) (NOS - NOS), MUITAS vezes, Acordar Cedo.B) Encontro (- O -) na Escola.C) a (- I) E MUITO tarde.D) Qual É O Problema com (-)E) há algumas Flores parágrafo NOS - NOS) Hoje?F) estou Fazendo (Minha - Minha) de casa.G) (Nosso - Aqui Nosso) Revista E, ONDE estao (OS - o DELES)?H) Sally E Leitura (a - dela) Livro de inglês, Tom E Leitura (a - a).I) (MEU - Meu nome é Betty), O SEU - SEU)?J) este Livro e Seu - a dela).